Laboratorio: la locanda degli insetti Cosa faremo? Durante l’attività i bambini costruiranno un hotel per gli insetti, una struttura adibita a rifugio durante i mesi freddi.Questo laboratorio insegna l’importanza della biodiversità e il ruolo cruciale degli insetti nell’ecosistema. Attraverso una lezione teorica e successivamente un’attività pratica, i bambini impareranno a costruire rifugi per insetti, a partire da elementi naturali e riciclati. Questa esperienza hands-on aiuterà a sviluppare il giusto rispetto per la natura e a prendere conoscienza delle azioni necessarie per proteggere il nostro pianeta. Cosa impareremo? I bambini impareranno l’importanza degli insetti negli ecosistemi, tecniche di costruzione manuali e il rispetto nei confronti della natura e della biodiversità. per maggiori informazioni consultare il catalogo La lezione: l’importanza degli insetti negli ecosistemi Durante la lezione scopriremo l’importanza degli insetti e il loro ruolo cruciale negli ecosistemi. Parleremo quindi del concetti di ecosistema fornendo degli esempi, di biodiversità e del suo impoverimento causato da attività umane come il disboscamento, l’agricoltura intensiva, la pesca. Capiremo i ruoli fondamentali degli insetti approfondendo un concetto già conosciuto dai bambini: l’impollinazione. Infine, impareremo perchè è importante sostenere la vita degli insetti in un ambiente urbano e realizzeremo insieme, con l’aiuto di istruzioni e un video dimostrativo, la casetta che i bambini porteranno a casa. scarica la presentazione >

Laboratorio: l’officina delle eco-costruzioni Cosa faremo? L’attività è introdotta da una breve lezione interattiva circa il concetto di riciclo e l’utilizzo delle risorse naturali attraverso esempi di animali e comunità. Successivamente i bambini avranno modo di mettere in pratica ciò che hanno appreso: con l’aiuto di una formina di legno, utilizzeranno un composto da argilla e lolla di riso, un sottoprodotto della filiera del riso, per creare mattoncini ecologici, ispirandosi alle tecniche di costruzione del popolo africano dei Kassena. I mattoncini saranno utilizzati per realizzare delle costruzioni personali, che ciascun bambino potrà portare a casa. Cosa impareremo? I bambini imparano e mettono in pratica concetti legati alla sostenibilità ambientale e alla manualità acquisendo familiarità con tecniche di costruzione appartenenti a culture diverse. per maggiori informazioni consultare il catalogo l’introduzione: civiltà e animali come modelli Pensiamo sia fondamentale educare le prossime generazioni all’uso responsabile delle risorse dell’ambiente e in questo laboratorio abbiamo cercato di stimolare la loro curiosità citando alcuni animali e comunità che sull’uso delle risorse e sul loro riciclo crediamo siano esemplari. Un esempio sorprendente è il paguro, animaletto capace di utilizzare i rifiuti dell’uomo al posto delle tradizionali conchiglie per proteggersi. Comportamenti simili evidenziano non solo la capacità di adattamento di alcuni animali, ma anche l’impatto diretto delle azioni umane sull’ecosistema marino. Inoltre, alcune comunità umane possono offrire importanti lezioni di sostenibilità, come l’emblematico caso dei Kassena, popolo del Ghana settentrionale, che utilizza solamente terra e legno per costruire le proprie abitazioni, dimostrando come sia possibile soddisfare le proprie necessità senza danneggiare irreparabilmente l’ecosistema circostante. Crediamo che lezioni di questo tipo non solo contribuiscano a preservare l’ambiente per le future generazioni, ma anche a promuovere un senso di responsabilità e connessione emotiva con il mondo naturale. scarica la presentazione >

Laboratorio: faraoni per un giorno Cosa faremo? In questo laboratorio i bambini saranno immersi nel misterioso mondo dell’antico Egitto e del suo linguaggio, attraverso la realizzazione di un cartiglio personale, una tavoletta di argilla con su scritto il proprio nome con l’uso dei caratteri egizi, che i bambini porteranno a casa. Durante l’attività, verrà spiegata l’affascinante storia della cultura simbolica egizia che combina elementi logografici, sillabici e alfabetici. Cosa impareremo? I bambini esprimeranno la loro creatività attraverso tecniche di lavoro manuali con il solo uso di elementi naturali e verranno avvicinati alla storia e alla cultura di una delle civiltà più affascinanti dell’antichità. per maggiori informazioni consultare il catalogo La lezione: come scrivevano gli antichi egizi? Durante la lezione scopriremo l’evoluzione nel tempo della lingua degli antichi egizi, in particolar modo dell’enigmatica scrittura ideografica, che diventò successivamente fonetica: i geroglifici. In seguito ci soffermeremo sull’importanza dei cartigli, l’oggetto del nostro laboratorio. I bambini dovranno scolpire con le proprie mani un cartiglio personale, con l’argilla da noi fornita, su cui andranno ad incidere il proprio nome con i simboli geroglifici corrispondenti, proprio come gli antichi faraoni!  scarica la presentazione >

Laboratorio: scolpiamo la fortuna! Cosa faremo? In questo laboratorio i bambini avranno l’opportunità di esplorare la creatività e la storia antica realizzando statuette propiziatorie con materiali naturali ispirate alle culture preistoriche.L’attività è introdotta da una breve presentazione interattiva sulla vita preistorica e sull’uso delle statuette propiziatorie, con esempi di reperti archeologici.Dopo essere stati introdotti a nozioni base sulla modellazione dell’argilla, i bambini potranno realizzare la propria statuetta propiziatoria che potranno portare a casa. Cosa impareremo? Il laboratorio ha l’obbiettivo di sviluppare una maggiore comprensione della cultura preistorica e delle tecniche artistiche antiche, contribuendo a stimolare creatività e capacità di lavori manuali. per maggiori informazioni consultare il catalogo

Laboratorio: le texture della natura Cosa faremo? Questo laboratorio offre ai bambini l’opportunità di esplorare la loro creatività utilizzando elementi naturali per disegnare le texture uniche della natura, componendo affascinanti disegni organici. I bambini utilizzeranno strumenti naturali come muschi, funghi, frutti, fiori e foglie di ogni tipo, non ci sono limiti alle forme che si possono trovare in natura! Cosa impareremo? I bambini avranno l’occasione di apprezzare la bellezza del mondo che li circonda da un punto di vista creativo, imparando nuove tecniche artistiche e sviluppando un maggiore rispetto e amore per la natura. per maggiori informazioni consultare il catalogo

Laboratorio: come giocavano gli antichi? Cosa faremo? Il laboratorio inizierà con una presentazione sul ruolo del gioco nella storia, con un focus particolare sul gioco di Ur, il primo gioco mai rinvenuto risalente a oltre 4000 anni fa. Attraverso racconti e immagini, i bambini vedranno come i giochi abbiano sempre accompagnato l’uomo, incoraggiando il pensiero strategico e la socializzazione. Successivamente i bambini si metteranno all’opera e, utilizzando materiali naturali, realizzeranno in condivisione una riproduzione del gioco di Ur da lasciare in classe e una trottola personale, che potrà essere portata a casa, un altro antico gioco che ha intrattenuto generazioni di bambini in età più moderna. Cosa impareremo? I bambini non solo svilupperanno creatività e abilità manuali, ma comprenderanno l’importanza del gioco nella cultura e nella società umana attraverso i millenni. per maggiori informazioni consultare il catalogo

laboratorio: la montagna entra in classe 26 . 01 . 2024 Durante il laboratorio con i vivaci bambini della scuola ICI De Amicis-Manzoni di Alessandria si è svolta un’indimenticabile giornata di scoperta e divertimento. La giornata è iniziata con la lettura della favola “Setto Settefante e lo scherzetto dell’inverno”, creata per spiegare ai bambini l’utilizzo delle ciaspole sulla neve. Dopo la storia abbiamo iniziato la lezione pratica sulla costruzione di questi incredibili strumenti, attraverso pratiche primitive di nodi e intrecci, costruendole insieme ai bambini utilizzando solamente elementi naturali. Al termine della giornata ogni bambino è riuscito a realizzare le proprie ciaspole, che sarebbero state utilizzate durante la gita in montagna del 30 Gennaio a Pragelato. Lo scopo dell’intero progetto è stato quello di far conoscere ed apprezzare ai bambini il territorio montano del Piemonte attraverso una giornata di sport e attività culturali dando loro modo di apprezzare le attività e le tradizioni di nuovi luoghi. per maggiori informazioni consultare il catalogo la favola: “Setto Settefante e lo scherzetto dell’inverno” Setto Settefante era un gigante straordinario a cui piaceva mangiare ogni oggetto pesante che gli capitava tra le mani. Più erano pesanti e più ne era ghiotto.  Molte creature riconoscevano di Setto la sua simpatia e gentilezza, ma, in particolare… scarica la favola > scarica il catalogo 2024-2025 >